Szanowni Państwo,
w związku z wejściem w życie od dn. 14.04.2026 r. nowego Rozporządzenia Ministra Edukacji w sprawie wydawania orzeczeń i opinii przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno – pedagogicznych (Dz. U z 2026 r. poz. 428) od dn. 14.04.2026 r. w Specjalistycznej Poradni Profilaktyczno-Terapeutycznej obowiązują będą nowe zasady dot. wydawania w/w orzeczeń. Szczegółowe informacje dot. wszystkich zmian znajdziecie Państwo w w/w Rozporządzeniu.
Sposób składania wniosków o wydanie orzeczeń
Wnioski o wydanie w/w dokumentów składa się w wersji papierowej lub elektronicznej (§ 5 ust. 2). Dokumenty składane elektronicznie muszą być podpisane profilem zaufanym, podpisem osobistym lub kwalifikowanym podpisem elektronicznym.
Wniosek w wersji papierowej należy złożyć do psychologa prowadzącego sprawę danego dziecka.
Wniosek w postaci elektronicznej składa się tylko i wyłącznie za pośrednictwem adresu do doręczeń elektronicznych (e- Doręczenia) (§ 5 ust. 3).
Wnioski wysyłane zwykłą wiadomością e-mail nie będą rozpatrywane.
W przypadku potrzeby wydania dziecku lub uczniowi dwóch rodzajów orzeczeń wnioskodawca składa jeden wniosek (§ 5 ust. 6).
Wniosek musi być podpisany przez obojga rodziców (§ 6 ust. 1 pkt. 13).
W przypadku braku podpisu drugiego rodzica na wniosku o wydanie orzeczenia rodzic podpisujący wniosek dołącza do wniosku odpowiednio akt zgonu drugiego rodzica, aktualne orzeczenie dotyczące ograniczenia, zawieszenia lub pozbawienia władzy rodzicielskiej lub inny dokument potwierdzający brak możliwości złożenia podpisu.
W przypadku braku możliwości przedłożenia w/w dokumentów podpisujący wniosek o wydanie orzeczenia lub opinii składa oświadczenie o przyczynie braku złożenia podpisu przez drugiego rodzica. Oświadczenie to składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych oświadczeń.
Dodatkowo wniosek rodzica zawiera oświadczenie, że wyraża on zgodę na przesłanie wydanego orzeczenia lub opinii do przedszkola, szkoły lub ośrodka, do których dziecko lub uczeń uczęszcza lub do których zostało przyjęte przed złożeniem wniosku.
Bardzo ważne!
W PRZYPADKU NIEWYRAŻENIA ZGODY WNIOSEK POZOSTAWIA SIĘ BEZ ROZPOZNANIA (§ 6 ust. 2 pkt.4)
Nowe druki wniosków o wydanie orzeczenia do pobrania stronie internetowej poradni, w zakładce „Do pobrania” oraz w wersji papierowej w sekretariacie Poradni.
Dokumenty, które należy dołączyć do wniosku o wydanie orzeczenia:
dokumentację medyczną dotyczącą leczenia, w tym specjalistycznego:
wyniki dotychczasowych badań, w szczególności psychologicznych, pedagogicznych i logopedycznych;
poprzednio wydane orzeczenia lub opinie, jeżeli zostały wydane w innej poradni niż ta, w której rodzic złożył wniosek;
inne dokumenty istotne dla rozpatrywanego wniosku.
W przypadku wniosku o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wnioskodawca dołącza do wniosku ponadto:
zaświadczenie lekarskie, zawierające orzeczenie o stanie zdrowia dziecka lub ucznia, określające rozpoznanie choroby lub problemu zdrowotnego wraz z oznaczeniem alfanumerycznym zgodnym z aktualnie obowiązującą Międzynarodową Statystyczną Klasyfikacją Chorób i Problemów Zdrowotnych (ICD), wydane przez lekarza specjalistę albo lekarza w trakcie specjalizacji, w dziedzinie medycyny.
SPPT w Projekcie Perspektywa 3P
Miło nam poinformować, że nasza poradnia realizuje grant Perspektywa 3P, skierowany do publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych.
Informacja o projekcie kliknij tu: Informacja-na-www-PPP_01
Perspektywa 3P
Realizowany na podstawie 15 umów zawartych z Ministerstwem Edukacji Narodowej, dotyczących realizacji projektów grantowych w 15 województwach. „Perspektywa 3P” to 15 innowacyjnych projektów realizowanych przez Uniwersytet Śląski w Katowicach, które skoncentrowane są na kompleksowym wsparciu publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych (PPP). Odpowiadają one na rosnące potrzeby dzieci, uczniów i ich rodzin, a także instytucji wspierających – w tym szkół, samorządów i jednostek ochrony zdrowia psychicznego.
Cele projektów
Głównymi celami projektów są:
- Wsparcie publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych w zmianie modelu ich działania na bardziej dostępny, zintegrowany i oparty na współpracy międzysektorowej.
- Uzupełnienie zasobów w zakresie wyposażenia PPP, niezbędnych do osiągnięcia wyżej wymienionego celu.
- Rozwój kompetencji osób pracujących w PPP, ukierunkowany na wiedzę i umiejętności w zakresie: oceny funkcjonalnej, umiejętności wykorzystania narzędzi diagnostycznych, zarządzania zmianą i procesami oraz projektowania wsparcia w oparciu o Model Wsparcia Międzysektorowego (MWM).
Dla kogo są projekty?
Projekty skierowane są przede wszystkim do dyrektorów i pracowników publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz przedstawicieli organów prowadzących PPP.Co robimy w ramach projektów?
Projekty „Perspektywa 3P” to nie tylko diagnoza i analiza – to realne, praktyczne działania, które prowadzą do zmiany systemowej w funkcjonowaniu poradni psychologiczno-pedagogicznych.Szkolenia i rozwój kompetencji
Projekty przewidują szkolenia dla pracowników PPP (5 osób z każdej PPP) z następujących bloków tematycznych:
współpraca międzysektorowa (8h – szkolenie on-line)
ocena funkcjonalna (32h – szkolenia on-line)
zarządzanie zmianą i zarządzanie procesami (8h – szkolenie stacjonarne)
narzędzia diagnostyczne (16h – szkolenie on-line)
Dodatkowo dostępna będzie platforma Moodle z materiałami edukacyjnymi.Pogłębiona analiza potrzeb i zasobów PPP oraz wyników wprowadzonych zmian
Superwizje i wsparcie wdrożeniowe
Poradnie objęte grantami będą mogły korzystać ze wsparcia merytorycznego i superwizji indywidualnych oraz grupowych – prowadzonych przez ekspertów wdrożeniowych.Wdrażanie Modelu Wsparcia Międzysektorowego
Projekty zakładają wprowadzenie gotowego, przetestowanego modelu współpracy PPP z:przedszkolami i szkołami,
ochroną zdrowia psychicznego,
OPS, PCPR, NGO, sądami.
Projekty zmierzają do stworzenia spójnej ścieżki pomocy dziecku i rodzinie, która nie kończy się na etapie diagnozy, ale prowadzi do skutecznego wsparcia.Upowszechnienie rezultatów
W końcowej fazie projektów opracowane zostaną:rekomendacje systemowe,
#FunduszeUE
dobre praktyki i narzędzia dla poradni w całej Polsce,
publikacje i konferencje podsumowujące.
Podstawy finansowania
Projekty realizowane są w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego; Priorytet FERS.01 Umiejętności; Działanie 01.06 Edukacja włączająca
Zapraszamy Dyrektorów, specjalistów z tarnowskich szkół i placówek oświatowych na Konferencje pt.
Relacje, które budują siłę. 35-lecie Specjalistycznej Poradni Profilaktyczno – Terapeutycznej w Tarnowie
18 listopad 2025 r.
Sala Lustrzana, ul. Wałowa 10, 33-100 Tarnów
Zgłoszenia przyjmujemy telefonicznie 14 6222796 lub mailowo sekretsppt@umt.tarnow.pl do dnia 10.11.2025. Prosimy podać imię, nazwisko, telefon oraz miejsce zatrudnienia.
Ilość miejsc ograniczona.
Program konferencji:
8:30 Rejestracja uczestników
9:00-9:15 Powitanie gości: mgr Agnieszka Latos, Dyrektor Specjalistycznej Poradni Profilaktyczno-Terapeutycznej w Tarnowie.
9:15-9:35 Uroczyste otwarcie – przemówienie dr Jakub Kwaśny Prezydent Miasta Tarnowa.
9:35-10:15 Historia Specjalistycznej Poradni Profilaktyczno – Terapeutycznej w Tarnowie – mgr Jerzy Szczepaniec, mgr Agnieszka Skołyszewska, mgr Agnieszka Latos.
10:15-11:00 Rodzina w zmieniającym się świecie – wyzwania w psychoterapii: Dlaczego we współczesnych rodzinach tak trudno o bezpieczną więź?”– dr hab. n. med. Mariusz Furgał.
11.00-11:35 Przerwa kawowa.
Dobre praktyki Specjalistycznej Poradni Profilaktyczno – Terapeutycznej w Tarnowie – sesja plakatowa we foyer.
11:35-12.15 – 35 lat ewolucji zawodu psychoterapeuty w Polsce – dr hab. n. med. Łukasz Müldner- Nieckowski.
12.15–12:45 – Rola specjalisty z psychoterapii dzieci i młodzieży w tworzeniu rozwiązań wspomagających transformację rozumienia potrzeb i psychiki dziecka przez jego środowisko –
mgr Aleksandra Hytroś-Kiwała.
12:45 – 13.00 – Psychoterapia w oświacie. Nowe wyzwania – mgr Agnieszka Latos.
13:00 Zakończenie konferencji.
14.07.2025
Już wkrótce zaprezentujemy Państwu nową ofertę poradni w zakresie szkoleń i warsztatów dla nauczycieli, rodziców i uczniów. Oferta jest dostosowywana do potrzeb środowiska lokalnego. Będzie można zapoznać się z nową ofertą w drugiej połowie sierpnia. Zapraszamy do kontaktu.
12.02.2025
Zapraszamy na kolejną już IV Ogólnopolską Konferencje dla poradni organizowaną przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne przy współpracy z Specjalistyczną Poradnią Profilaktyczno – Terapeutyczną w Tarnowie oraz Krakowskim Ośrodkiem Terapii w Krakowie.
15 maj 2025 r. Sala Koncertowa ul. Lipóczego 4, Tarnów
Poprzednie konferencje odbyły się w Warszawie, tym razem wychodząc naprzeciw potrzebom poradni organizujemy konferencje bliżej poradni położonych na południu Polski. Zapraszamy do kontaktu mailowego jeśli mają Państwo pytania pod adresem dyrsppt@umt.tarnow.pl
Zapraszamy do polubienia profilu konferencji na FB, gdzie będą umieszczane szczegółowe informacje o nadchodzącym wydarzeniu. https://www.facebook.com/konferencjadlaporadnipsychologicznopedagogicznych
15.02.2024
Polityka ochrony dzieci przed krzywdzeniem obowiązująca w Specjalistycznej Poradni Profilaktyczno-Terapeutycznej w Tarnowie ul. Szujskiego 25, 33-100 Tarnów
https://bip.malopolska.pl/sppttarnow,m,431062,polityka-ochrony-dzieci-przed-krzywdzeniem.html
Link do ankiety ewaluacyjnej dla osób biorących udział w Programie „Presja na życie”
KONFERENCJA desINTEGRACJA czyli jak budować relacje w nowej rzeczywistości?
Nauczyciele, pedagodzy i dyrektorzy również wyruszają w kolejną podróż.
Podróż, która od półtora roku przebiega hybrydowo lub online.
Co zmieniła pandemia? Jak się dostosować do nowej rzeczywistości? Jak uczyć? Jak się organizować?
Przygotujcie bardzo, bardzo dużo miejsca w swoich kompetencyjnych plecakach, ponieważ na konferencję zaprosiliśmy wielu fantastycznych specjalistów!
—
ORGANIZATORZY:
➡ Fundacja Alegoria,
➡ Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Tarnowie
➡ Specjalistyczna Poradnia Profilaktyczno-Terapeutyczna w Tarnowie
DLA KOGO JEST KONFERENCJA:
➡ dla dyrektorów, nauczycieli, pedagogów.
—
📩 ZAPISY NA KONFERENCJĘ: https://alegoria.org/kalendarz/verbi-valor/34,dez-integracja-czyli-jak-budowac-relacje-w-nowej-rzeczywistosci
—
DATA I MIEJSCE KONFERENCJI
28 września 2021 r., godz. 9.00 – 14.00
Aula Zespołu Szkół Muzycznych im I. J. Paderewskiego w Tarnowie, ul. Norberta Lippóczyego 4
—
PROGRAM KONFERENCJI:
➡ 9.00 Rozpoczęcie konferencji
➡ Współczesny człowiek w magicznym trójkącie: antropocen – edukacja – bezpieczeństwo ontologiczne”, prof. Janusz Morbitzer
➡ Przywiązanie i relacje w czasach pandemii – doświadczenie dzieci i młodzieży, dr n. med. Cezary Żechowski
➡ Od izolacji do integracji – wnioski z badań przeprowadzonych w tarnowskich szkołach”
➡ Analiza kondycji psychicznej uczniów, rodziców i nauczycieli w oparciu o badania przeprowadzone przez SPPT w Tarnowie, mgr Agnieszka Latos
➡ COVID-owy świat. Zdrowie psychiczne młodzieży” – program profilaktyczno-edukacyjny Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Tarnowie, mgr Karolina Zając – Feledyn i mgr Piotr Wolak
➡ Historie z życia nauczyciela i rodzica…Sposoby na radzenie sobie z wyzwaniami w zmieniającej się rzeczywistości, mgr Sylwia Anderson – Hanney
➡ 14.00 Zakończenie konferencji
—
PRELEGENCI:
🧑🏫 Prof. nadzw. dr hab. inż. Janusz Morbitzer
Jest absolwentem krakowskiej AGH. Doktoryzował się i habilitował z zakresu nauk humanistycznych (pedagogika, specjalność: pedagogika medialna).
W latach 1985-2014 pracował w UP im. KEN w Krakowie, pełnił funkcję kierownika utworzonej przez siebie Katedry Technologii i Mediów Edukacyjnych.
Zajmuje się szeroko pojętą tematyką nowoczesnej edukacji, głównie z wykorzystaniem narzędzi technologii informacyjnych pedagogiki medialnej.
W swoich pracach koncentruje się na analizowaniu i przewidywaniu społecznych, cywilizacyjnych, kulturowych, psychologicznych i edukacyjnych konsekwencji rozwoju społeczeństwa sieci oraz mediów cyfrowych, a także poszukiwaniu optymalnych metod ich stosowania w procesie kształcenia i samokształcenia.
Autor ponad 270 artykułów naukowych, 5 monografii, kilku haseł w Encyklopedii Pedagogicznej XXI wieku oraz redaktor naukowy ponad 20 monografii konferencyjnych.
Organizator 27 konferencji naukowych „CZŁOWIEK – MEDIA – EDUKACJA”.
—
📩 ZAPISY NA KONFERENCJĘ: https://alegoria.org/kalendarz/verbi-valor/34,dez-integracja-czyli-jak-budowac-relacje-w-nowej-rzeczywistosci
–
🧑🏫 Cezary Żechowski
Jest doktorem nauk medycznych, psychiatrą i psychoterapeutą psychoanalitycznym dzieci i młodzieży, superwizorem PTPP oraz członkiem Międzynarodowego Towarzystwa Psychoanalizy Rodzin i Par oraz Międzynarodowego Towarzystwa Neuropsychoanalitycznego. W latach1994-2010 pracował w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Instytutu Psychiatrii i Neurologii. Od 2012 do 2019 roku kierował Katedrą Psychologii Klinicznej UKSW. Wykładał m.in. na Uniwersytecie Warszawskim i w Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego. Obecnie kieruje Środowiskowym Centrum Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży w Szpitalu Wolskim w Warszawie.
Jest autorem około 100 publikacji z zakresu psychiatrii oraz psychoterapii dzieci i młodzieży. Jest ponadto laureatem Nagrody im. Profesora Stefana Ledera za szczególne osiągnięcia w psychoterapii, którą przyznaje Polskie Towarzystwo Psychiatryczne.
–
👩🏫 Mgr Agnieszka Latos
Psycholog, socjolog, terapeuta, instruktor programów profilaktycznych min. Szkoła dla rodziców i wychowawców, Golden 5, realizator zajęć psychoedukacyjnych w szkołach i placówkach edukacyjnych, współtwórca programu zapobiegania zachowaniom suicydalnym oraz projektów edukacyjnych
Dyrektor Specjalistycznej Poradni Profilaktyczno – Terapeutycznej w Tarnowie.
–
👩🏫 mgr Karolina Zając-Feledyn
Psycholog, doradca zawodowy z 12-letnim stażem pracy. Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, gdzie ukończyła studia magisterskie na kierunku psychologia
Ponadto ukończyła studia podyplomowe z doradztwa zawodowego, przygotowania pedagogicznego oraz zarządzania zasobami ludzkimi. Od 2010 r. jest pracownikiem pedagogicznym Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Tarnowie. Z jednakowym zaangażowaniem poświęca się obu wybranym przez siebie dziedzinom zawodowym: psychologii i doradztwu zawodowemu. Regularnie prowadzi diagnozę i terapię psychologiczną, warsztaty psychoedukacyjne i profilaktyczne oraz grupy wsparcia.
Pomysłodawczyni i koordynatorka programu profilaktyczno-edukacyjnego „COVID-owy świat. Zdrowie psychiczne młodzieży”, realizowanego w 32 szkołach podstawowych i ponadpodstawowych w Tarnowie. Prywatnie mama wspaniałego Janka i pasjonatka pieszych wędrówek.
–
🧑🏫 mgr Piotr Wolak
Pedagog specjalny w zakresie resocjalizacji i bezpieczeństwa publicznego oraz doradca zawodowy, absolwent Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.
Pracował jako wychowawca w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii w Tarnowie. Od trzech lat zatrudniony w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Tarnowie w charakterze doradcy zawodowego, gdzie realizuje swoją pasję pomagania uczniom w podejmowaniu decyzji edukacyjno-zawodowych. Przez osiem lat mieszkał w Nowym Jorku i Londynie, gdzie szlifował znajomość języka angielskiego. Prywatnie ojciec dwóch synów, z którymi dzieli zamiłowanie do sportu i pieszych wycieczek po górach.
–
👩🏫 mgr Sylwia Anderson-Hanney
Prekursorka i trenerka Pozytywnej Dyscypliny, pełni funkcję International Advisor z ramienia światowej organizacji Positive Discipline Association, odpowiadając za wdrażanie Pozytywnej Dyscypliny w Polsce. Z wykształcenia pedagog, coach i profilaktyk społeczny. Wspiera rodziny i nauczycieli w całej Polsce w rozwoju kompetencji wychowawczych i wdrażaniu spójnych systemów w placówkach edukacyjnych opartych na wzajemnym szacunku i współpracy. Wierzy, ze lepsza jakość wychowania naszych dzieci to lepszy świat, w jakim przyjdzie nam żyć.
—
📩 ZAPISY NA KONFERENCJĘ: https://alegoria.org/kalendarz/verbi-valor/34,dez-integracja-czyli-jak-budowac-relacje-w-nowej-rzeczywistosci
—
Przekazujemy Państwu broszurę informacyjną MEN przydatną zarówno dla rodziców, jak i nauczycieli Broszura_Dzieci w wirtualnej sieci_2021
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
POWRÓT DO SZKOŁY PO PANDEMII – NOWA RZECZYWISTOŚĆ konferencja dla uczniów, nauczycieli, rodziców
W dniu 18 czerwca będzie miała miejsce konferencja online pt Powrót do szkoły po pandemii– nowa rzeczywistość. Jej celem jest wymiana doświadczeń, próba wskazania nowych obszarów do pracy z uczniami po powrocie do nauki stacjonarnej oraz refleksja na temat adaptacji uczniów, nauczycieli oraz rodziców do nowych warunków. Uczestnicy konferencji wymienią się doświadczeniami oraz wnioskami tak aby możliwe było wypracowanie rekomendacji do pracy w nowym roku szkolnym. Konferencja ma również zainspirować do podjęcia skutecznych działań na rzecz zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
Konferencje organizuje wspólnie Specjalistyczna Poradnia Profilaktyczno – Terapeutyczna oraz Urząd Miasta Tarnowa, przy wsparciu Pana Romana Ciepieli Prezydenta Miasta Tarnowa oraz Pani Bogumiły Porębskiej Dyrektora Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Tarnowa.
Adresatami i uczestnikami konferencji są uczniowie, nauczyciele, rodzice, urzędnicy oraz instytucje i organizacje zaangażowane w tarnowską edukację.
Zgłoszenia udziału do 16.06.2021 r. na adres: sekretsppt@umt.tarnow.pl
Program
9:00 – 9.20 | Inauguracja konferencji i powitanie uczestników – Roman Ciepiela, Prezydent Miasta Tarnowa, – Bogumiła Porębska, Dyrektor Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Tarnowa – Agnieszka Latos, Dyrektor Specjalistyczna Poradnia Profilaktyczno – Specjalistyczna w Tarnowie |
9.20 – 9.35 | Pandemiczne blokady realizacji celów rozwojowych – Wacław Srebro, psycholog, Specjalistyczna Poradnia Profilaktyczno – Terapeutyczna
|
9.35 – 9.50 | Wstępne wnioski z badań ankietowych przeprowadzone w 2020 i 2021 wśród uczniów, rodziców i nauczycieli na temat funkcjonowania psychospołecznego na początku pandemii i po roku jej trwania – Agnieszka Latos, psycholog, socjolog, Dyrektor Specjalistycznej Poradni Profilaktyczno – Terapeutycznej w Tarnowie
|
9.50 – 10.00
10.00-10.10
| Dobre praktyki i inspiracje – działania tarnowskich instytucji i organizacji – Anna Jarosińska, psycholog, Katarzyna Michałek, pedagog, Specjalistyczna Poradnia Profilaktyczno- Terapeutyczna w Tarnowie
Doświadczenia z powrotu uczniów z nauczania zdalnego do szkoły – Marcin Zaród, nauczyciel,
|
PANEL 10.10- 11.10
| Szkoła po pandemii – wnioski i wyzwania – dyskusja moderowana z udziałem: -Ewa Faliszek-Podgórska, psycholog – Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Tarnowie, – Łukasz Tyka, Dyrektor, Stowarzyszenie Siemacha – Agnieszka Foszcz, Dyrektor – V LO w Tarnowie – Marta Zawadzka, pedagog – Zespół Szkół Ekonomiczno – Gastronomicznych w Tarnowie – Marta Łazarczyk, edukator, trener – Fundacja Alegoria
|
11.10 | Podsumowanie Konferencji – Roman Ciepiela, Prezydent Miasta Tarnowa – Bogumiła Porębska, Dyrektor Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Tarnowa
|
11.15 | Zakończenie konferencji |
Wśród uczestników konferencji wymienić można:
Agnieszka Latos – psycholog, socjolog, terapeuta, instruktor programów profilaktycznych min. Szkoła dla rodziców i wychowawców, Golden 5, realizator zajęć psychoedukacyjnych w szkołach i placówkach edukacyjnych, współtwórca programu zapobiegania zachowaniom subsydialnym, oraz projektów edukacyjnych, dyrektor Specjalistycznej Poradni Profilaktyczno – Terapeutycznej.
Wacław Srebro – Dr n. hum. z zakresu psychologii, nauczyciel akademicki, terapeuta, edukator w zakresie profilaktyki zachowań ryzykownych, współtwórca programu zapobiegania zachowaniom subsydialnym, członek Zespołu Interdyscyplinarnego do Spraw Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinnej przy Prezydencie m. Tarnowa, zaangażowany społecznie w działania min. Poradni Specjalistycznej Arka Fundacji Auxilium, nauczyciel Specjalistycznej Poradni Profilaktyczno – Terapeutycznej.
Katarzyna Michałek – pedagog, psychoterapeuta, oligofrenopedagog, realizator zajęć psychoedukacyjnych szczególnie dla uczniów młodszych klas i przedszkoli, realizator programu Szkoła dla rodziców i wychowawców, nauczyciel Specjalistycznej Poradni Profilaktyczno – Terapeutycznej.
Anna Jarosińska – psycholog, terapeuta zajęciowy, psychoterapeuta, socjoterapeuta, realizator zajęć psychoedukacyjnych, nauczyciel Specjalistycznej Poradni Profilaktyczno – Terapeutycznej.
Marcin Zaród – Nauczyciel roku 2013, członek grupy Superbelfrzy RP, założyciel Stowarzyszenia Tarnowska Akademia Nauki, anglista w V Liceum Ogólnokształcącym im. Janusza Korczaka w Tarnowie, ekspert i trener w projektach: Akademia Edukacji Hybrydowej, Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej, Tarnów 4.0, Wielkopolska Szkoła Ćwiczeń. Współtworzy polski podcast edukacyjny EduGadki. Współinicjator akcji #zadajęzsensem. Jeden z autorów publikacji pt. “Edukacja w czasach pandemii koronawirusa COVID-19. Z dystansem o tym, co robimy obecnie jako nauczyciele.” pod redakcją prof. Jacka Pyżalskiego.
W panelu dyskusyjnych wezmą udział:
Ewa Faliszek-Podgórska, psycholog – Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Tarnowie,
– Łukasz Tyka, Dyrektor, Stowarzyszenie Siemacha
– Agnieszka Foszcz, Dyrektor – V LO w Tarnowie
– Marta Zawadzka, pedagog – Zespół Szkół Ekonomiczno – Gastronomicznych w Tarnowie
– Marta Łazarczyk, edukator, trener – Fundacja Alegoria
– Magdalena Mól, kierownik, Ośrodek Środowiskowej Opieki Psychologiczno-Psychoterapeutycznej dla dzieci i młodzieży w Tarnowie
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Szanowni Państwo,
w okresie od 1 kwietnia do
30 września br. Główny Urząd Statystyczny prowadzi Narodowy Spis Powszechny
Ludności i Mieszkań 2021. Dane zebrane podczas spisów służą do opracowywania
strategii i programów rozwojowych dla kraju, regionów i gmin.
Udział w spisie jest
obowiązkowy, a wszystkie dane zebrane w spisie objęte są tajemnicą
statystyczną. Podstawą prawną przeprowadzenia spisu jest ustawa o narodowym
spisie powszechnym ludności i mieszkań w 2021 r. Odmowa udziału w spisie może
skutkować nałożeniem kary grzywny.
W tym trudnym okresie
pandemii tegoroczny spis jest realizowany przede wszystkim przez Internet. Obowiązkową metodą udziału w spisie jest samospis internetowy – na stronie
internetowej spis.gov.pl jest dostępny interaktywny formularz, który
należy wypełnić.
Osoby, które nie mają
dostępu do Internetu, mogą spisać się samodzielnie korzystając z punktów
spisowych przygotowanych w urzędzie statystycznym lub urzędzie gminy i miasta,
które są dostępne w zależności od sytuacji epidemicznej, albo dzwoniąc na
infolinię spisową pod numer telefonu 22 279 99 99 od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00–18.00.
Z mieszkańcami województwa
małopolskiego, którzy nie spiszą się samodzielnie, od 4 maja będą kontaktować
się telefonicznie rachmistrzowie spisowi.
Zwracam się z uprzejmą prośbą o pomoc w rozpowszechnianiu informacji o
spisie, promocję poprzez kanały informacyjne np. media społecznościowe oraz
udział w innych działaniach promocyjnych. W
załączeniu znajdują się materiały graficzne, które mogą być pomocne przy
tworzeniu wpisów.
Bieżące
informacje na temat Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2021 są
zamieszczane na stronie internetowej spis.gov.pl.
Pragnę serdecznie zachęcić
Państwa do udziału w samospisie internetowym.
Zastępca Wojewódzkiego Komisarza Spisowego
Dyrektor Urzędu Statystycznego
w Krakowie
Agnieszka
Szlubowska